《浙江教育报》2013年11月8日“招生就业”版头条发表了题为《从外包服务到团队就业——记浙江工商职院中小企业电子商务外包服务基地》的近半个版面的文章，专题报道了我校商学院电子商务专业创建中小企业电子商务外包服务基地培养电子商务人才、服务中小企业发展的内容，引起了社会较大的反响。
       《钱江晚报》2013年11月12日“宁波城事-甬现”版头条也发表了题为《400台电脑，600个学生，拼出上亿销售额》的文章，以双十一为契机，报道了我校商学院电子商务专业参与罗蒙、富罗迷、雪狼、派瑞威等宁波著名集团企业电子商务实战的内容，吸引了社会广泛关注。

从外包服务到团队就业 

——记浙江工商职院中小企业电子商务外包服务基地 

□本报通讯员    舒玲玲    张冶红 

每天一大早，潘陈剑就会现身浙江工商职业技术学院中小企业电子商务外包服务基地（以下简称“基地”），跟普通的上班族一样打卡“上班”。一落座，他便熟练地打开爱乐宝天猫旗舰店的后台界面，更新商品数据、检查程序代码、美化店铺页面。没有休息日，他几乎整天都呆在基地里，累了就在摄影棚合衣而睡。在潘陈剑和他的团队的努力下，短短两个月时间，原本乏人问津的爱乐宝天猫旗舰店就位列淘宝网母婴类商铺上升排名第一。作为宁波爱乐宝婴儿用品有限公司的B2C操盘手，潘陈剑团队深受企业领导的器重，企业老总也多次力邀团队整体加盟该公司。

项目团队整体进驻外包企业，这在基地早已不是什么新鲜事。2011年，“宝丽坊”团队的6名成员整体进驻宁波市鄞州宝丽坊贸易有限公司；2013年，“哈比特”团队6名成员全部加盟宁波哈比特鞋业有限公司；2013年，“雪狼”团队10名成员以10万年薪加盟宁波市雪狼户外服饰有限公司。这种由教师牵头，学生组团承接企业电子商务项目，待项目成熟以后，将项目和团队打包“交给”企业的新型团队就业（创业）模式，已经成为浙江工商职业技术学院就业工作的一大亮点。

团队创业，基地仿公司化运作

早在2011年，该校就与“九洲创业网”合作成立了中小企业电子商务外包服务基地，为宁波市中小企业提供电子商务策划、网络建设、运营推广等电子商务外包服务，也为学生的实习、就业、创业提供了新的平台。

浙江工商职业技术学院作为我省少数几个设置创新创业活动学分的高职院校之一，不仅将创业教育纳入必修课程，还将创业课程融入实际项目。日前，该校以基地为平台，实行仿工作化运作，要求商学院电子商务专业学生从大二开始进入基地“上班”：朝九晚五，每个月能领工资，项目完成还有奖励。“仅仅用了一年时间，有的团队就为外包企业完成了1亿元的销售额，在去年‘双十一’期间，还创下了一分钟卖出1万元货物的记录。”电子商务专业主任刘永军自豪地说。外包企业负责发货等物流环节，其他运营则由学生团队承担，这种以学校管理为主、以企业运营为辅的基地运作模式，让仿公司化运作成为可能。

尽管基地面向全校学生开放，但要真正加入基地创业团队，还要经过报名、面试等一系列考核。而对于电子商务专业学生来说，则是一个必须要过的“坎”，因为他们要在此拿到相应的第二课堂学分。目前，已有100多名2013级电子商务专业新生递交了报名申请，首批60名学生已进入面试环节。刘永军表示，进入基地的学生将被分成两个梯队，一个梯队主营天猫旗舰店，另一个梯队主要培养店长和运营主管。“通过在基地的锻炼，培养学生的创业意识和基本创业技能，学生除了可以争取加盟外包企业外，也可以选择毕业后在学校创业，学校会提供免费的办公场所和相关支持。”刘永军如是说。

“我们并不是要让每个学生都创业当老板，而是要让学生获得创业的意识与能力，从而提高学生的就业竞争力和对机会的把握度。”该校商学院院长王若明告诉记者，得益于基地的电子商务创业磨练，该校电子商务专业学生的就业质量连年走高，除了有不少团队被企业整体挖走外，其他学生也实现了100%就业，其中，网页美工的年薪甚至开到了7万余元。

导师领航，引进企业做真项目

不同于时下一些高校实践教学热衷于校内“仿真”或进企业“放养”，浙江工商职业技术学院致力于引进企业做真项目。除了当前正在线上运营的5家天猫旗舰店，还有10余家企业正在排队等候，加上此前已经孵化成功的20余家企业，该基地已先后吸引了30多家外包企业。坚信只有让学生在真实的项目中“摸爬滚打”，才能真正掌握运营技巧、提高实践技能，电子商务专业教师还将课堂搬到了基地，一边授课，一边指导学生实践，真正做到了理实一体、工学结合。

陈明忠是宁波某企业的技术骨干，但是近两年来，他呆在该校基地里的时间却远远超过了在企业的时间。他放弃休息日，几乎每天都跟学生呆在一起，现在他手把手指导正式加入该基地的第6批学员。“基地学员以学期为单位轮流在此实践，第7批学员前几天刚来这参观过。”陈明忠话语中透着得意，在他看来，校企合作能这么长久地坚持下来，而且能让自己这么乐此不疲地“扎根”于此，除了基地自身的魅力，还离不开学校领导的重视，而学生的技能也让他颇为自豪。

也许被陈明忠这样的企业师傅所感染，抑或是感受到了学生对电子商务创业的热情，该校电子商务专业的5位教师在不知不觉间改变了自己的工作状态：没有假期，以基地为家，跟学生联手攻关……“基地的教师或多或少都有自己创业或者在企业工作的经验，本就对创业过程熟稔于心，指导起来得心应手。”该校商学院副院长陈明对创业导师要求很高，除了要有精湛的技能，还要有企业工作经验，他还放手让年轻教师参与到课程开发和教材编写中去。

宁波是我国跨境贸易电子商务5个试点城市之一，这让地处宁波的浙江工商职业技术学院拥有了试水“跨境电子商务创业”得天独厚的条件。据悉，该校已经让有英语基础的教师先行尝试，找出境内外电子商务创业的区别，并将其整理成校本教材，待条件成熟后在学生中试行、推广。天时地利人和，从浙江工商职业技术学院走出一位跨境电子商务的“大佬”也不是没有可能的事。