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制定课程标准,因势利导教学
来源:招生办   作者:招生办   时间:2020-03-06   人气:

制定课程标准 因势利导教学 在武汉直播就业指导课的老师

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李雷老师在武汉直播就业指导课

1月16日,李雷老师放寒假回到了老家湖北武汉,没想到来势汹汹的疫情让他被隔离在家中。虽然被隔离在疫情重点地区,李雷始终惦记着自己的教学任务,他一方面积极配合专业教研室开展网上教研活动,另一方面着手完成了《大学生就业指导》和《国际物流》两门课程的课程标准制定工作。

李老师此次回武汉并没有随身带教材,这给他制订课程标准带来了不少困难。“办法总比问题多。”李老师先通过图书馆向出版社索取电子教材,几经周折,出版社也只愿意提供部分章节,他又求助和自己上同一门课程的老师把剩下的章节拍成照片发送过来。

据悉,全面重新制订课程标准在浙江工商职院尚属首次,“课程标准比教学大纲更加具体,也更具指导性和操作性,直接关系到课程教学和人才培养的质量。”

在《大学生就业指导》课程标准制定过程中,李老师从传授知识、培养能力、提高素质等多维度加以综合考量,“以‘就业形势与创业发展趋势’为例,授课目标不仅包括了解就业形势、以及运用相关策略解决实际问题,还应包括‘帮助学生养成良好的就业心态,形成良好的就业观、创业观’这样的素质目标。”

在这门课的在线教学过程中,李老师又因势利导,把疫情发生以来,国家和地方政府出台的一系列政策也纳入其中。

“同学们,这些政策措施充分考虑了毕业生的现实需要,具有很强的针对性和可操作性,由此,我们不仅能感受到国家有关部门对大学生就业工作的关心和重视,也充分体现了党和国家应对突发事件的治理能力。”在讲授“宏观就业形势与政策”这一部分时,李老师总结到。

社会保险制度是大学生就业指导的重要教学内容之一,也是关系到学生就业后的切身利益的一项制度。在讲课时,李老师从一则《网上看病也能报销!互联网医疗首次纳入武汉医保》的新闻引入,对医疗保险的作用、缴纳方式、医疗费用如何补偿等问题进行了详细讲解。

“李老师结合实际案例讲解,让我听得很明白。”“确诊及疑似患者救治所需要的药品和诊疗项目全部纳入医保结算,这个政策真给力!”“这堂课让我对国家社会保障服务工作的能力充满信心。”同学们都为这样内容“硬核”、讲授明了的网课点赞。

不仅如此,作为学院推荐的就业导师,李老师正在认真备课,准备为学校毕业生开设“线上就业讲座”,开展就业形势解读、简历制作、面试技巧、职业规划等线上指导工作,“学校上下都行动起来,为毕业生就业加油助力!”

 

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