王东绮
个人经历
硕士就读于伦敦大学学院(UCL)比较文学专业,以distinction毕业。
大学期间曾赴英国爱丁堡大学交流访学。
有三年的国际学校全英文教学经验,
持有由剑桥大学英语考评部颁发的英语教学资格CELTA证书和TEMC多语言英语课堂教学证书。
个人荣誉
2018年度全国大学生英语竞赛特等奖
全国大学生英语写作比赛二等奖
2016年度、2018年度获浙江省政府奖学金
2019年度浙江省优秀毕业生
上海高级口译证书
雅思8分
Q:您在英语教学方面有哪些专长或特色教学方法?
A:我喜欢轻松愉快的课堂氛围,也喜欢和学生互动。在教学上,我觉得CELTA所提倡的以学生为中心的课堂是最有利于语言学习的,因此会尽量缩短老师讲“单口相声”的时间,把锻炼口语的机会还给学生们。同时,英语课堂上的scaffolding非常关键,当需要面对有难度的阅读、翻译等学习任务时,我会倾向于以大家已具备的知识为起点,为攀登高峰搭建脚手架,将学习任务分解成小步骤,逐步引导学生完成,在这个过程中培养更多信心。
Q: 您认为英语专业的核心教学目标是什么?又如何激发学生的学习兴趣和积极性(能为我们推荐一些双语读物吗)?
A:英语专业的核心教学目标是培养学生高水平的英语听、说、读、写能力,而最终目的是使其能够流利地使用英语进行交流。无论听说读写哪一项技能的培养,都应该以帮助实现的,这和我们应用英语专业的培养方向是相符合的。希望学生能抱着 “学好了口语/翻译后,我能够做些什么“ 的心态来面对学习,有实用性才有积极性。在学习资料方面,大家感兴趣的就是合适的。
译林出版社的双语译林系列对喜欢文学的同学值得推荐;National Geographic的Overheard系列播客(app:每日英语听力)对听力很有帮助;类似老友记的通俗美剧也是学习地道英语非常好的方式。
Q:对于在英语学习中遇到困难的学生,您会提供哪些具体的支持和帮助?
A:首先,我希望能帮助遇到困难的同学认识到,语言学习是一个长期的过程,今年种下的种子可能要明年才会发芽,不必因为一时的困难而给自己心理压力。老师提供一个鼓励尝试、容许犯错的学习环境,学生才会有面对困难的勇气。措施上,我会帮助学生识别困难的具体来源:如果是写作上的困难,那么是因为词汇量不够?还是语法掌握得不到位?把困难拆解成具体的问题,才能够着手解决。我很愿意为同学们个别推荐适合的学习资料,也希望同学们能在课余时间多跟我交流。
Q:看到您有国外留学的背景,您有哪些想要和英语专业的学生分享的个人经验或感悟?
A:海外留学经历对我来说是难忘的一段时光,不管在学业还是独立生活能力方面都经历了巨大的挑战。想对英语专业的同学们说,无论在哪一个国家、哪一种环境里从事什么,我们都可以主动探索世界,要为自己争取更多机会,不要给自己的未来设限。奈保尔的《大河湾》是我很喜欢的一本书,书中有这么一段话对我启发很大:We feel of the great world that it is simply there, something for the lucky ones among us to explore, and then only at the edges. It never occurs to us that we might make some contribution to it ourselves. And that is why we miss everything.
Q:作为一位即将加入ZBTI的新老师,可以谈谈您来到ZBTI的未来的计划吗?
A:很开心能够加入ZBTI,早就听说我们系是浙江省高职最好的应用英语专业,还是省级特色专业,非常期待见到优秀的同学们,期待与你们一起探索知识的海洋,共同成长。对我来说特别盼望的一点,是能够向学院各位优秀的前辈老师们请教学习,也希望各位能够多多给予我指点,让我能有机会在教学上继续精进。让我们一起迎接新的挑战,创造属于我们的精彩篇章吧!只要是同学们在英语学习上有需要,我都乐意为大家提供支持,希望能成为大家的引路人和朋友。
Q:对于高职院校的看法
A:我认为和高职院校的存在有重要的意义,我们的学生也是很优秀的群体。虽然侧重点不在学术,但是高职院校的培养目标非常明确,专注于培养学生的实践技能和职业素养,这能够切实地帮助到大家的就业。尤其是我们应用英语专业已经聚集了一群非常专业、实战经验丰富的教师团队,各位前辈的专业能力和教学经验都是学校宝贵的财富。之前,我了解到我们专业的录取分数线相当高,同学们在四六级英语考试和升本考试中都有优异表现,这都充分地证明了学校的教学质量和学生的学习能力。作为大家的老师,我在感到荣幸的同时也深知责任重大。我将尽我所能,帮助每一位同学发掘自己的潜力,创造属于自己的美好未来。
Q:王老师对我们的寄语:
A:你们拥有最好的年华,以知识为翼,以梦想为帆,勇敢地航向你们的未来。希望同学们享受大学生活、享受学习,只要肯坚持日复一日的努力,未来的路会有你未曾想象过的美丽风景。
同时,我们满怀期待,相信您将用深厚的学术造诣和独特的教学风格,引领我们探索知识的海洋,点亮我们求知的双眼。作为一位即将加入ZBTI的新老师,
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