在世界读书日来临之际，浙江工商职业技术学院研学旅行服务与管理专业在宁波市海曙区南苑社区文化活动中心举办了一场主题为“笔墨传情・代际共读”的读书会活动。这场活动由浙江工商职业技术学院的师生携手社区银发长者、幼儿园孩童共同参与，通过文字与情感编织出了一幅温暖动人的阅读篇章。

活动现场，三代人齐聚一堂，以家书为媒介，展开了跨越年龄层的情感交流。青年大学生们用饱含深情的声音朗读了《傅雷家书》的经典片段，将深沉的父爱通过字句传递给在场的每一个人。小朋友们则在大学生的带领下轻声跟读，他们专注的眼神中透露出对文字的好奇与向往。活动的高潮出现在直播连线环节，大学生们主动邀请直播间里的老人分享家书故事与成长感悟。退休老人韩丽琴阿姨在直播中感慨地说道：“看着孩子们朗读家书，我不禁回想起儿子读大学时写信回家的日子。这种通过直播与年轻人交流的形式既新颖又暖心。”老人们也纷纷打开话匣子，分享着自家的温情故事，欢声笑语与感动泪水交织在一起，勾勒出了一幅其乐融融的代际交流图景。

这次充满温情的社区活动，不仅仅是一场文化盛宴，更是浙江工商职院研学旅行服务与管理专业创新教学的生动实践。据研学专业教师成奕昕介绍：“随着专业与地方合作的不断深入，传统的模拟教学已经无法满足真实项目的需求。”此次活动以社区的真实需求为导向，依托《研学旅行指导师实务》课程，将教学任务深度融入活动策划与执行中。从前期调研社区需求、设计活动流程，到协调老年大学、幼儿园等多方联动，再到创新性地引入抖音直播实现代际情感传递，研学专业学生全程深度参与，真正实现了“真题真做”的教学目标。

参与活动的学生黄卫慈表示：“这次活动让我完整体验了研学活动课程的全流程，收获远超课堂学习！”在活动筹备过程中，学生们不仅锻炼了活动策划、沟通协调等专业能力，更在与不同年龄群体的互动中，提升了人文关怀与社会服务意识。这种将社区活动现场转化为教学空间的模式，为“互联网+公益”研学实践开辟了新的思路。

据悉，“笔墨传情・代际共读”活动只是浙江工商职院研学专业创新教学的一个缩影。近期，该专业还同步对接了生态农场、青瓷文化传承园、浙东革命根据地旧址群红色研学课程设计与执行等多个项目。在这些项目中，大学生们直接与企事业单位负责人沟通，全程参与项目策划与落地，通过“校企社”协同育人的模式，提升学生的专业技能，为地方文化和公益事业注入了青春活力。