一、专业定位与培养目标

本专业面向智慧城市建设与智能建筑行业，聚焦项目管理（安装施工）类、咨询设计类岗位，以及智慧社区、城市更新中的智能化改造、智能家居等领域，培养能够胜任智能建筑设计师、施工员、造价员、老旧建筑智能化改造技术员等岗位的高素质技术技能人才。

学生通过系统学习，将掌握建筑智能化工程技术专业知识，具备扎实的专业技能和精益求精的工匠精神，拥有较强的就业能力和可持续发展能力。毕业后可从事智能化系统设计、项目招投标、安装调试、项目管理等工作，成长为德智体美劳全面发展、具备较强可持续发展能力的复合型技术技能人才。

二、师资力量

本专业教学团队现有专任教师5人，全部为硕士研究生及以上学历，职称与年龄结构合理，形成了一支“精干高效、专兼结合”的高素质师资队伍。

科研方面，近三年来团队成果丰硕，累计发表核心论文10余篇，其中SCI一区论文1篇、SCI三区论文1篇、浙大核心期刊论文4篇，充分体现了团队在建筑智能化领域的学术影响力与科研实力。此外，团队主持市厅级以上课题多项，社会服务到款额累计达100余万元，实现了科研反哺教学、成果服务产业的良性循环。

教学与竞赛方面，团队积极践行“以赛促学、以赛促教”理念，连续两年（2022、2023年）荣获浙江省教学能力比赛二等奖，教学改革成果与教学能力处于省内同类专业前列。

三、实训室建设与社会服务

本专业建有智能家居校企共建共享实训室、智能楼宇系统集成实训室、安全防范系统实训室、建筑设备监控系统实训室、甬创智能学生工作室等多个专业实训平台，集教学、科研、培训于一体，能全面满足日常教学、技术研发及社会培训需要。

以赛促学，成效显著。 近年来，团队教师指导专业学生在浙江省职业院校技能大赛相关赛项中斩获国家二等奖1项，一等奖2项，二三等奖5项，充分展现了“岗课赛证”融通育人的丰硕成果。

社会服务方面，专业特色鲜明。近三年来，团队充分发挥智能家居领域的技术优势，每年完成智能家居技术服务3000人次，学员遍布全国各地，形成了良好的社会影响力和服务品牌。2025年8月，本专业成功举办智能家居涉外培训项目，学员来自泰国、新加坡、法国等多个国家，标志着社会服务能力在国际化培训领域实现新突破。

四、专业课程体系

本专业秉承“以岗定课、以训促学、以创赋能”理念，构建**“岗课训”三位一体**课程体系，以岗位能力需求为逻辑起点，实现人才培养与产业需求的精准对接。“岗”——岗位课程。依据建筑智能化典型工作任务，精准定位BIM工程师、智能建造技术员等岗位核心能力，确保教学内容与岗位无缝衔接。“课”——理论课程。涵盖安全防范、综合布线、供配电与照明、消防联动、设备监控等核心技术领域，融入人工智能、BIM、绿色节能等前沿技术，与行业发展同步。“训”——实训课程。依托实训平台，以企业真实项目为载体，通过“教学做一体化”模式，让学生在真实生产环境中锤炼技能，实现知识向能力的转化。

课程开发遵循“岗位分析—能力建模—标准开发—课程设计”标准化流程，在深入调研和行业专家参与的基础上，依据岗位操作能力要求确定课程内容。通过“岗课训”有机融合，本专业致力于培养理论基础扎实、实践能力过硬的高素质技术技能人才，为智慧城市建设和智能建筑产业发展提供人才支撑。

五、校企合作

本专业与浙江摩根集团有限公司、浙江速腾电子有限公司、华创电子有限公司等多家行业知名企业建立了深度校企合作关系。多数企业已与专业合作开设订单班，每年定向培养和输送学生40余人，实现“入学即入岗、毕业即就业”的精准对接。

多年来，众多优秀学子通过订单班的系统培养，迅速成长为合作企业的技术骨干与管理人才，真正实现了校企协同育人、学生高质量就业的三方共赢。