在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的形势下，秉承着“不返校，不停学”的原则，依照校历的教学周安排，软件技术专业充分发挥任课教师在课程教学上的主导作用，采取灵活多样的教学方式组织学生进行学习。而从2月24日起，我们就正式踏上“线上教学”的征程，好好学习好好待家不添乱，与抗疫前线共打赢这场守卫战。

停课不停学，学习不止步

专业教师们很早便开始准备录制课程视频，于正式开课的前一周更是做了补充调整。为了避免开课时平台不稳定等突发状况，老师们更是提前准备其他方案以供备用。课余时间更是反复测试使用。在与同学们的沟通中，老师们更是提前几天把课前准备的相关材料发送到所有班级，通过群公告形式多次告知同学们学习的安排及相关注意事项，提醒大家做好软件的下载和功能熟悉等任务，充分利用在线教学平台共享教学资源，直播软件开展教学，用思维导图进行课堂知识点归纳与总结。

停课不停研，青春不虚度

各位毕业设计指导老师们积极落实培养第一责任人的职责，充分利用信息化技术、资源和平台，结合毕业生毕业设计不同阶段，做到全面掌握、分类指导、突出重点、因人施教。制定科学、合理、有针对性的指导计划，通过在线讨论等形式，指导毕业生在家合理、统筹安排时间，做好资料查找、文献研读、作品交流等工作，做到学业不放松、研究不止步。

毕业生们都高效利用这段“超长寒假”，利用学校图书馆数字资源查阅文献并主动与导师沟通毕业设计作品的完成，设计说明书的撰写工作。在老师的指导下，整理出作品中的亮点和难点，并结合自身的课题积极探索，为开学后毕业设计答辩，以及马上要面临的实习就业工作打下坚实的基础。

毕业设计作品——闻道

携手共战“疫”，知识不隔离

疫情期间，“老”教师成为“新”主播，“老”课程上出“新”花样。虽是学期初，但对于师生们来说，“云”教学无异于一次“大考”，或许最初会有些忐忑，但在积极筹备和不断磨合改进中，相信疫情防控期间，专业教师“停课不停教”，学生“停课不停学”，共同致力“知识不隔离”，最大限度减少疫情带来的影响，打赢这场疫情攻坚战。寒冬逝去，春暖花开，我们会重聚于校园！