国商2161李安琪

通过本次由学校组织的与克罗地亚卓尔旅游管理学院联合展开的在线暑期学生交流项目培训，在中外老师的通力合作下，为期五天的培训让我收获了许多关于克罗地亚旅游业的知识，以及让我进一步了解了克罗地亚这个原本对我来说神秘陌生的欧洲东南部国家。

外籍老师通过介绍、演讲、在线互动讨论的方式，从总体角度以及文化和旅游的角度介绍克罗地亚。它采用多学科视角，探索文化和创意旅游、创意产业、体验经济、真实性、文化商品化和可持续性等关键理论概念。本课程从呈现角度提供克罗地亚文化旅游概况以及实例和管理角度-为学生提供文化旅游管理流程各部分的见解：从产品、服务开发到呈现、销售。对与文化旅游有关的问题进行了严格审查，特别侧重于文化上可持续的原则和做法。以及考虑到学生背景研究的多样性，教授以旅游业为主题，涉及多个话题为我们创造了全面多样的学习内容。

这五天我们学习了克罗地亚可持续旅游简介，地理位置，简要历史，政治，经济，人口，文化和旅游生活，关于克罗地亚的文化旅游产品开发，教授介绍了主要艺术产品的体验设计开发及其可能的衍生产品和相关服务，特别关注创新产品和体验设计，通过使用五种感官和情感，包括多感官体验和联觉。遗产文化和创意产业联系本文阐述了将文化和创意行业与遗产相匹配对于开发当代、创新和有竞争力的文化旅游产品和服务的作用。我们还学习了文化旅游产品的融资和筹资，教授对每种筹资方法进行了说明，并解释了用于一般和特殊目的的筹款以及用于影响潜在赞助者的心理方法，以及了解关于文化旅游业产品品牌创建和对文化旅游产品的解读。

课程结束后，学生们投入实践，每人发明了一个文化遗产旅游项目，该项目是根据所有阶段开发的，进一步将学习到的理论运用起来。整体活动紧凑有效，让我们看到中外老师的悉心教导，作为一名国际商务专业的学生，全英文的授课环境在一定程度上提高了我的英语听说能力，感受到克罗地亚的文旅魅力，使我收获良多。