在数字化时代背景下，社群营销作为连接消费者与品牌的重要桥梁，其重要性日益凸显。为了更好地适应市场发展需求，提升学生的实际操作能力和理论水平，营销2212班在唐跃英老师的带领下，于2024年4月24日周三下午第七节课，开展了一堂别开生面的《社群营销》活力课堂公开课。

本次公开课以“社群规则制定”为主题，旨在教授学生社群规则的基本知识，掌握如何制定群公告、了解社群生命周期等内容。课程吸引了市场营销全体教师到场观摩，共同见证了这场活力课堂教学创新的实践。

唐跃英老师采用了线上线下混合教学模式，利用超星平台进行线上互动交流，飞书平台进行作业展示，充分调动了学生的参与热情。课中，老师通过提问回顾、小组分享、朋辈小课堂等多样化的教学方式，让学生在互动中学习，在实践中成长。

本次课堂有三大亮点： 

1.互动提问：通过提问，老师引导学生回顾社群营销的基础知识，激发学生的思考。

2.小组分享：学生分组讨论，分享各自对社群规则制定的理解和建议，增强了团队合作精神。

3.朋辈小课堂：学生扮演“小老师”，讲解社群规则的基础知识，提升了学生的表达能力和自信心。

本次公开课的教学效果良好，学生在轻松愉快的氛围中掌握了社群营销的核心内容，同时也锻炼了实际操作能力。通过这种创新的教学模式，学生的参与度和学习兴趣得到了显著提升。

本次公开课不仅为学生提供了一个充满活力的学习环境，也为市场营销的全体教师提供了教学经验的借鉴。未来，我们期待更多的教师能够采用多种多样的教学模式，激发学生的学习热情，培养更多适应数字化时代的营销人才。（供稿人： 黄心怡）