郑聪玲，管理学硕士，副教授。长期从事市场营销专业教学及研究，讲授《市场调查与数据分析》、《统计学基础》、《市场营销学》等课程。主编国家“十一五”规划教材《统计》、编著出版“十二五”职业教育国家规划教材《市场调查与分析—项目、任务与案例》和《市场调研原理与实训》等教材8部，发表论文20余篇，主持省市级教科研项目8项。指导学生在各级专业技能大赛中取得7个奖项。

      岳贤平，工商管理硕士，讲师，市场营销专业副主任。曾多次被评校级优秀教师、优秀班主任、优秀导师等；教学业务上认真钻研，曾多次获教学质量奖，得到同行和同学的认可；积极参加各种教学技能竞赛，分别获得过校教师技能竞赛和三等奖、二等奖、一等奖；辅导学生参加浙江省营销大赛获得过一等奖、三等奖等；多年来积极承担专业建设的各项工作，为专业发展贡献了自己的一份力量，目前主要负责的是汽车营销专业建设的相关工作，工作中非常注意与企业之间的联系与合作，探索实践育人的培养模式。

  郑磊，英国格拉斯哥大学管理应用学硕士，讲师，市场营销专业副专任。主要讲授课程为《新媒体营销》、《终端推广与维护》、《市场调研于统计》等。带领本专业学生参加全国、省级学生专业技能大赛并多次获奖，如《浙江省“民生民意”统计调研大赛》一等奖，二等奖、三等奖等。

  张兆英，硕士研究生，讲师，持有国家一级企业人力资源管理师、经济师、品类管理师、人力资源管理考评员等证书。多次被评为优秀教师、就业先进个人、科技竞赛优秀指导教师等。研究领域为职业教育、汽车营销、创业创新管理；主讲课程为《汽车客户服务管理》、《汽车营销管理》、《创业计划书编写》等。公开发表论文10余篇，主持省部级课题1项，市厅级课题3项，校级课题若干项，主编参编教材出版教材10本。指导学生在各级专业技能大赛中多次获奖，其中第三届全国高职高专大学生管理创意大赛二等奖2项，浙江省大学生经济管理案例分析竞赛二等奖2项，浙江省高职高专院校管理案例大赛二等奖1项，浙江省教育厅统计调研大赛三等奖1项。

  魏军，管理学硕士，讲师。拥有六年工商局市场管理员经历、两年企业管理经验，担任浙江工商职业管理学院专任老师17年。研究领域为企业管理、团队管理、营销策划，主讲课程为《团队管理》、《管理学基础》、《营销策划》等。公开发表论文4篇，参与省市级教科研项目5项，主编教材1部。指导学生在各级专业技能大赛中取得多项大奖，其中浙江省管理案例大赛一等奖1项，三等奖1项。

     郑文新，工商企业管理硕士研究生，讲师，拥有八年连锁零售企业工作经历，持有经济师、信息化营销师、门店规划师等证书。多次被评为优秀班主任、学生军训先进工作者、优秀学生导师。研究领域为市场营销、连锁经营管理、工商企业管理，主讲课程为《市场营销原理与实务》、《消费心理与行为分析》、《商务沟通与礼仪》、《汽车营销原理与实务》等。公开发表论文近10篇，主持各类教科研项目4项，主编出版教材1部。指导学生在各级专业技能大赛中取得佳绩，其中全国高职高专大学生管理创意大赛一等奖1项，二等奖1项；全国大学生企业经营管理沙盘竞赛全国总决赛团体三等奖1项，浙江省三等奖1项；中国零售新星比赛二等奖1项、三等奖1项，浙江省高职高专会展管理竞赛二等奖1项；浙江省大学生经济管理案例比赛二等奖1项等，浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛高职高专职业规划类优胜奖2项。

  陈娓娓，英国杜伦大学/战略营销硕士研究生，讲师。研究领域为市场营销学、经济学，主讲课程为《市场营销学》、《数字营销》、《市场调查与预测》等。公开发表论文3篇，主持市厅级教科研项目2项。指导学生参加浙江省统计调研大赛获得三等奖。

  陈珊，助教，经济师，毕业于宁波大学，获研究生学历，管理学硕士。曾担任宁波某知名水产养殖企业市场开拓部经理和某知识产权企业总经理助理一职，具有丰富的市场开发和营销策划经历。
研究领域为销售管理、消费者心理与行为、中小企业创业，主讲课程为《销售管理》、《消费心理与行为》、《小企业创办》等。公开发表论文6篇，主持市局级课题1项，企业横向课题1项，以副主编身份出版教材1部，学生生涯期间曾连续两年（2010年和2011年）获得全国大学生电子商务三创赛特等奖，系学校学科竞赛历史最好成绩。获得学校青年教师说课竞赛三等奖和辅导员技能竞赛三等奖。

  邹倩茹，助教，英国曼彻斯特大学商业项目管理硕士。主授《管理学基础》、《公共关系》和《广告原理与实务》等课程。

   姚晓华，硕士研究生，助教，主讲课程为《统计学基础》、《经济学基础》、《商务沟通与礼仪》等。

蔡淇惠，女，硕士研究生，毕业于英国利物浦大学，国际商务专业。拥有近4年企业工作经历，曾担任公务员培训导师，先后多次参与课本教研，面试课题研究，相关教学经验丰富。现任电子商务专任教师，从事电子商务专业教学工作，先后参与《电子商务数据分析》、《电子商务直播》、《销售管理》等课程的教学工作，担任班主任。

德高为师，身正为范，治学态度严谨，课堂内外注重师生间的平等，协作与双向沟通，坚持“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,善于充分挖掘学生的主动性，工作热情饱满。目前拥有1年高校工作经历，先后参与校级、市级教师教学能力大赛，同时，指导学生参与各级各类专业竞赛，用热心、爱心和耐心关爱学生。