张志坤老师围绕《现代电工技术》课程展开详细说课。该课程是应用电子技术专业的基础必修课，也是机电一体化、电气自动化等多个相关专业的奠基课程，在整个专业课程体系中起到承上启下的关键作用。说课中，他精准结合高职学生学情特点，明确课程48学时的教学安排，采用理论24学时、实践24学时的均衡配比模式，依托数电、模电前置课程基础，衔接后续单片机、智能控制等核心专业课。教学过程中，他始终秉持“以学生为中心、以岗位为导向”的教学理念，深度融入岗课赛证融通教学思维，摒弃传统单一的理论授课模式，构建“理论精讲+实操演练+问题探究”的理实一体化教学模式。通过贴合企业电工基础实操场景设计教学项目，着力夯实学生电工基础理论知识，锤炼电路分析、故障排查、基础实操等核心能力，培养具备扎实专业基础、能够解决生产现场基础技术问题的高素质技能型人才。

赵苏海老师以《岗位认知与实践》课程为核心进行说课汇报。该课程是对接电子制造行业一线岗位的实操核心课程，聚焦企业真实生产标准与岗位能力要求，是实现学生校园学习与企业就业无缝衔接的关键课程。他确立了“手工焊打基础，文件定标准，安装成整机”的核心教学主线，围绕行业主流技术搭建模块化教学体系，课程内容涵盖SMT精密焊接、电子工艺文件编制、THT插件安装、整机装配调试四大核心模块。同时，课程深度对标IPC-A-610G行业标准、企业BOM物料清单、SOP装配工艺卡等真实生产资料，针对性讲解0805贴片元器件焊接、LQFP芯片拆焊返修、回流焊与波峰焊工艺等企业核心实操内容，将行业岗位规范、生产技术标准、岗位实操需求全面融入日常教学，让学生在校即可接触企业真实生产流程，熟练掌握电子装配、工艺调试、标准核查等岗位核心技能，有效提升学生的岗位适配度与就业竞争力。