2020年，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，就有序、有效、深入开展“停课不停学”工作再次提出指导意见。在此特殊时期，我校环境艺术设计专业《三大构成》的任课教师袁华、李晶、李宇对教学模式和课程程序进行探究和创新，积极探索“互联网+教学”新思路，并拓展智慧职教、超星、QQ分享屏幕等网络教学平台的建设。经过反复试验、检测、调整，最终选择了以智慧职教与QQ分享屏幕结合的方式进行在线授课。疫情当下，虽然没办法与学生们真正面对面的讲授与交流，但是依托于网络平台开展在线屏幕分享、在线互动、在线答疑等方法，也达到了很不错的教学效果。屏幕一端的教师们积极设计好每一堂课，另一端的同学们也积极参与课堂讨论，共同上好在线课程。

《三大构成》是环境艺术设计专业的基础课程，是一门现代感较强的专业学科，本课程采用并遵循由简入繁、深入浅出的原则和造型规律，将课程分为平面构成、色彩构成和立体构成三个板块。目前，环艺专业4个班级已经结束了第一板块《平面构成》的学习。通过三周的学习，学生们不但掌握了诸如平面构成基本要素、重复构成、渐变构成、特异构成、发射构成、图形联想与创意等专业知识，还学会了头脑风暴和团队合作。